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        2019廣州高考二模作文:社會主義現代化強國過程中_勞動創造人生價值

        2019-04-24 17:38:48  來源:網絡整理 文章作者:廣州愛智康整理

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        2019廣州高考二模作文:社會主義現代化強國過程中_勞動創造人生價值,廣東2019高考二模作文題目出來了,以下是作文題目的詳細內容。

         

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        2019廣州高考二模作文:社會主義現代化強國過程中_勞動創造人生價值

         

        作文


        題目分析

        以上三則材料從不同角度展現了勞動之于人生的意義和作用,雖時代不同、國籍有別,但指向大致相同。逐一分析如下:

        1.晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

        全詩有概述,有特寫,從不同側面反映出鄉村男女老少參加勞動的情景,具有濃郁的生活氣息:前兩句寫鄉村男耕女織,日夜辛勞,表現了詩人對勞動人民的同情和敬重;后兩句生動地描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情景,流露出對熱愛勞動的農村兒童的贊揚。詩歌以樸實的語言、細微的描繪,熱情地贊頌了農民緊張繁忙的勞動生活。

        本則材料主要寫在勞動過程中村莊兒女的日夜勞作、勤勉不輟的狀態和兒童對勞動的熱愛,力所能及參與勞動的情景。(突出忙于勞動之境、積極投身勞動之情)

        2. 勞動是人類存在的基礎和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

        體現出勞動之于德、智、體等方面發揮的至關重要的作用:以勞樹德、以勞強體、以勞育美、以勞創新,促進學生德智體美勞全面發展。人類的一切成就、一切幸福都源于勞動和創造。勞動在人的全面發展過程中具有統領意義。(突出勞動之于人的發展的重要意義)

        3. 你在蘇聯的大學畢業了,這很好,但學的是書本上的知識,可以說這只是知識的一半。你還需要上一個大學,就是勞動大學。

        這里強調了書本知識和勞動實踐的關聯,突出強調了要踐行和知行合一。廣泛開展社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明等社會實踐活動,深化學生對書本知識的認識。(突出了勞動實踐對于書本知識的作用,突出了建設者應該是應該是德智體美勞全面發展的)
         
        三則材料從不同角度闡發了勞動行為、勞動與知識、勞動與人的發展之間的關系,角度不同但核心都是圍繞勞動。

        可以圍繞勞動描寫勞動場面,參與勞動的過程,以及在參與勞動過程中精神品位的提升以及人生價值的發揮。注意勞動情景的寫作以及勞動過程的描繪。

        可以圍繞勞動的重要性展開論述,強調勞動之于綜合素養提升的重要作用以及在發現自我、完善自我方面的作用(勞動的種類:、手工制作、電器維修;公益勞動;志愿服務;家政等等)

        可以圍繞書本知識及勞動實踐的關聯來談兩者關系:書本知識之于勞動實踐的指導意義;勞動實踐之于書本知識的落實與加深的重要作用等等

         

        作者:新浪微博@宋老師語文

         

        以上就是2019廣州高考二模作文:社會主義現代化強國過程中_勞動創造人生價值的全部內容,希望對同學們的復習備戰有所幫助。

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