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        高考考前輔導語文

        2019-05-11 16:22:44  來源:網絡整理 文章作者:廣州愛智康整理

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        高考前的復習時很重要的,多做幾道題有可能還能多拿幾分。但是復習時也要注意方法和時間的安排喔。今天,小編為大家帶來高考考前輔導語文的相關信息,希望對大家有一定的幫助。

         
         

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          一、調整迎考心態,從容安排有條理

          在高考成功的諸多因素中,心態是基礎;越到高考,心理調節越重要。考前20天考生的不良心態主要有以下兩種類型:一是高度緊張型,一是厭倦型。高度緊張型的考生離高考越近,便越緊張,感覺自己還有很多內容沒有復習,甚至陷入慌亂。就這類考生而言,應該清醒地認識到自己已經進行了近一年的系統復習,所謂“感覺自己什么都沒有復習好”只是一種由緊張引起的錯覺而已。厭倦型的考生則在考前開始厭倦,無所事事,感覺該復習的東西都已復習多遍,只等考試了。這樣的心態也是不正確的,因為復習得再周到,也可能有疏漏,也還會有增長點。所以,考前20天既要相信自己,同時也不能放松,需在適度緊張中從容應對。要做到這一點最好的辦法就是有計劃地安排最后階段的復習內容,把每天要復習的內容安排得有條有理,這樣就能做到應對自如,不慌不忙。同時,遇到問題多向老師咨詢,老師會給出合理建議。

          二、側重回顧整理,抓住奪分增長點

          最后階段,在安排復習內容時應側重于以下方面:一是回顧整理,二是抓增長點。這一階段,一些長期無法解決且對自己預期成績影響不大的突出難點,可以適當放手,騰出精力回顧整理。“回顧整理”的主要作用是保溫和鞏固,同時讓知識進一步形成網絡體系,使自己對高考相關“知識點”把握更全面,站得更高,看得更清。“抓增長點”則有助于在有限的時間內實現增分的可能。具體做法上,建議考生把重要的講義作一次整理,精選出專項訓練和綜合練習中最具代表性的材料。然后,回看這些材料中的典題,結合考前指導和筆記對知識點或答題方法進行回顧,鞏固知識體系,并從中查找存在問題,遇到疑問及時咨詢老師或同學,加以解決。個別重要考點可在老師幫助下進行微專題突破。特別是課內外名篇名句,最后階段一定要堅持鞏固,確保該得的分一分不丟。

          三、進行適度訓練,確保手感不生疏

          高考也需要手感,語文學科尤其如此,最后階段,適度訓練必不可少。一般每天30分鐘左右的訓練為宜。要多練新題、典題,少練舊題、偏題、怪題。訓練的內容可以由老師提供,也可以自主選擇,最好從大市最新模擬試卷中選擇。不必整卷練習,可根據自己的薄弱點、增長點選做。客觀題和默寫最好天天練,其它題型最好能在20天中練習3次以上。訓練后自己認真聽老師評講,或自己對照答案,審視自己答案的合理之處和不足之處,糾正答題過程中存在的思維或規范等方面的問題。答題的思想和規范很重要,高考中,誰思維越規范,卷面越整潔,誰高考語文成績就越突出。

          四、特別關注作文,重視發展等級分

         

          現在有一種說法,叫得作文者得天下。作文是高考語文的重點之一,考前,要多給予關注。在這一方面要做好以下幾點:一是要堅持作一些審題、立意、擬題方面的訓練,確保高考中在作文寫作時不偏離材料,最好能抓住材料的核心意思;二是堅持回顧精要素材,并堅持積累一些新的素材,特別是要關注三、四、五月份的時事;三是堅持看一些經典文章或優秀范文,一些好的文章能給考場寫作帶來靈感,但也要注意避免因受看過的文章影響機械套仿而忽略寫作要求。另外,自己寫過的作文也可以匯集起來重新翻看,回顧審題方法,重溫寫作要領。有興趣和精力的同學還可以自己抽時間額外練習寫作,請老師批閱指導。

         

         

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