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        復讀,究竟值不值?超八成復讀生認為能提高成績

        2019-08-02 11:54:33  來源:信息時報 文章作者:信息時報

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            復讀生真的能如愿在來年高考中收復失地嗎?日前,信息時報聯合高考直通車發起了一份關于“高四”復讀的調查,邀請曾復讀的學生參與,共收集到了854份有效答卷。調查顯示,超八成受訪者認為復讀有效,近九成半的人復讀后高考成績比首次高考有所提高。

        復讀有沒有效果?82.20%往屆復讀生認為復讀有效

            對于“復讀有沒有效果”這個問題,數據顯示,有82.20%的往屆復讀生認為自己的復讀是有效的,只有9.02%的人認為復讀沒有效,還有8.78%的人選擇了“不清楚復讀有沒有效果”。
            復讀的效果主要體現在高考分數的提高以及排名的提升,有30.09%的人復讀后比高考提高了100分以上,有28.45%的人提高了70到99分,有35.83%的人提高了1~60分,還有5.62%的人沒有提高或是比首次高考還低分。而排位情況的話,有92.98%的人比首次高考有所提高,不過也有7.02%的人未進步或是比首次高考還低。
            往屆復讀生小羅認為自己當年復讀相當有效,他告訴記者,他首次高考的成績只能上大專,復讀后高考成績比首次提高了120多分,達到了二本線。小羅說:“我是培正中學的畢業生,對自己的期望值也比較高,首次高考的分數我只能上大專,我覺得很不甘心,家人建議了我復讀。高四那年,我比高三拼命多了,第二次高考也獲得了讓我滿意的結果。”
            此外,在選擇復讀機構時,他們看重什么因素?本問卷在此設置了一個不定項選擇,從“本科率(高優率)”“平均提分”“師資”“費用”“宿舍條件”五個因素衡量,數據顯示,最多人選擇了本科率(高優率)以及師資,分別為57.61%的人和56.44%,緊接其后有43.09%的人選擇了平均提分,有31.26%的人選擇了費用,還有14.40%的人選擇了宿舍條件。總的來說,選擇復讀機構時,復讀生的指向很明確,第一考量因素是成績和師資。
            小羅也向記者表示,他當年選擇復讀學校時,最關注的是學校的“硬指標”。“我當時找學校找了快一周多,每天都查閱各校的招生簡介,主要看升學率。個人來說,我希望找口碑好、有宿舍的學校。”
         
        你適合復讀嗎?平時成績好、高考“失手”者適合

            復讀是人生的一個不小的選擇,不少學生在“復不復讀”的人生十字路口時,也會掙扎、猶豫。究竟什么樣的考生復讀成功率更高?
            根據幾所復讀學校的統計,大部分復讀生高考成績都有所提高。但經過復讀能提高200分以上的學生并不多,普遍機構都宣稱可提分70至80分。那究竟哪些人適合復讀呢?業內人士分析,適合復讀的考生主要有四類:一是基礎沒有打好,在高考復習中也沒有發力的,這類學生只要改正學習習慣、端正學習態度,提分空間很大;二是平時成績很好,在高考發揮失常的;三是之前沒有找到對的學習方法,或者不適應之前學校的教學方法,但非常努力,也許換一個環境就能有驚喜的學生;四是成績不錯,但對錄取的院校和專業不是很滿意的。專家提醒,無論是哪一類考生,必須其本人有比較強烈的復讀愿望,愿意再拼搏一年。如果考生本人不想復讀,父母千萬不要逼迫,否則容易浪費時間、金錢和精力。
            卓越教育高四復讀相關負責人表示,復讀是人生的一個不小的選擇,但過了這一次,會覺得自己獲得了重要的成長。對于復讀學生,更看重的是他的“內驅力”和“學習力”。有了內驅力,就如一臺不斷在加油的高速列車,不需要過多外力推動,自己就很清晰要去的方向,要使用的方法;有了學習力,這臺高速列車就能不斷自我更換零件,一些不合用的不好用的方法,會根據不斷學習和嘗試的結果更新至最好。這兩個能力,對于考生的成功率影響非常大。

        復讀值不值?付出的不僅是金錢,還有時間代價

            復讀,要花一年的青春,去拼一個不確定的結果,到底值不值?對于“如果可以再選擇一次,還會不會復讀”這個問題,數據顯示超過四分至三的人選擇“會復讀”,只有不到四分之一的人選擇“不會復讀”。其中,有45.08%的人表示會選擇復讀并且選擇同一機構,而有31.50%的人選擇復讀但是選擇另一機構。
            學生在機構報讀復讀班時,機構一般會根據不同學生的條件,給學生一個“承諾”,例如提高多少分、達到什么線。對于復讀的最終結果和機構承諾是否有誤差,數據顯示,有28.45%的人覺得沒有落差,有25.53%的人覺得有點落差,有33.49%的人覺得落差較大,還有12.53%的人覺得很大落差。也就是說,接近三分之一的人再次高考的成績,達到了心理預期。
            記者走訪發現,雖然往屆復讀生大部分表示復讀有效、再次高考分數有提高,但不少普通高中的老師、高三班主任都建議考生選擇復讀需要慎重。
            廣東省中小學名教師工作室主持人、白云中學教師潘仕恒,從教三十多年,曾任教學主任、副校長二十多年,他表示,復讀的“代價”很高,選擇時必須慎重再慎重。他說:“其實,復讀將付出很高的代價,錢不說,更重要的是時間代價。讀書是人成長的一個過程,不一定要讀某個大學才算成功。現在社會發展節奏快,同時社會提供的機會也多,以現在的分數,選個人感興趣的專業,讀完大學,盡早走向社會,成為自立的人,這才是正道。”
            廣州市中小學名班主任工作室主持人、南沙東涌中學教師李苑珍當了二十多年班主任,有多年高三工作經驗,她告訴記者:“選擇復讀的一般考‘失手’的學生。他們一般對自己預期較高,首次高考分數與他們的預期有落差。他們有的是沒有考上線,有的沒有考上理想的學校,有的想沖更好的學校。”但對于復讀建議,她同樣表示要慎重:“我們主要尊重學生個人意愿。”

        建議選擇復讀請“三省吾身”

            通常學生在重讀的過程承受的心理壓力非常大,如果想要有效提升成績必須端正學習態度。不能僅僅比其他同學刷了更多的題目,不然只能是原地踏步了更多的次數而已。
          ——番禺某公辦高中副校長

            番禺區某公辦高中副校長建議,有意復讀的學生在做決定之前,須從高考成績失利的原因去考慮,而不僅僅認為自己沒有考好、不服氣,想再考一次。“其實有一些學生本來就是這個水平,但是一直他對自己有過高的期望、沒有理解好自己真正失誤的原因是在于學習問題,還是在心態問題。” 她說。
            其次,考生選擇復讀時必須清楚是自己的意愿還是家長的意愿。“通常學生在重讀的過程承受的心理壓力非常大,如果想要有效提升成績必須端正學習態度。不能僅僅比其他同學刷了更多的題目,不然只能是原地踏步了更多的次數而已。”
            最后,她建議選擇復讀機構時還是需要更多關注自己需求。“每一個機構都會說自己有多好、培養了多少好學生,但我覺得大部分學生的最需要關注的問題還是要聚焦到自己身上,要正視自己是什么原因導致分數不高?自己復讀的目標又是什么?為了這個目標自己要做哪些努力?要得到哪些幫助?在哪些機構里面可以得到這種幫助?這才是他們最需要了解的。”她建議道。

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